Homepage Research Group Building
Research Group Building
 
 
Contact
Friedrich Schiller University Jena
DFG Research Group "Discrimination and Tolerance in Intergroup Relations"
Humboldtstr. 11
D-07743 Jena

Fon +49 (0)3641/ 94 50 70
Fax +49 (0)3641/ 94 50 72
email annette.baier{at}uni-jena.de
 
DFG Research Group Discrimination and Tolerance in Intergroup  Relations

+++

Publications

 

Monographs and edited books

Beelmann, A., & Jonas, K.J. (Eds.) (2009) Diskriminierung und Toleranz. Psychologische Grundlagen und Anwendungspersektiven. Wiesbaden: VS-Verlag. [Abstract] [Rezension]

Beelmann, A. & Raabe, T. (2007). Dissoziales Verhalten von Kindern und Jugendlichen. Erscheinungsformen, Entwicklung, Prävention und Intervention. Göttingen: Hogrefe.

Otten, S., Sassenberg, K., & Kessler, T. (Eds.) (2009). Intergroup Relations. The Role of Motivation and Emotion. Psychology Press.[Abstract]

Rothermund, K., & Mayer, A.-K. (2009). Altersdiskriminierung – Erscheinungsformen, Erklärungen und Interventionsansätze. Stuttgart: Kohlhammer.

Papers

submitted

Berthold, A., Mummendey, A., Kessler, T., Luecke, B., & Schubert  T. (submitted). Their goals are unacceptable! The influence of different types of group goals on ingroup projection and attitudes towards outgroups.

Degner, J. & Wentura, D., (submitted). Types of Automatically Activated Valence: Assessing Possessor- versus Other-relevant Prejudice in the Affective Priming Task.

Kessler, T., Neumann, J., Mummendey, A. Berthold, A., Schubert, T., & Waldzus, S. (submitted). How do we assign punishment? The impact of minimal and maximal standards on the evaluation of deviants.

Luecke, B., Kessler, T., Mummendey, A., & Berthold, A. (submitted). They should’t or Thou shalt not: The impact of gaol-type on explicit negative intergroup behavior.

Raabe, T. & Beelmann, A. (submitted). Ethnic prejudice in childhood and adolescence. A multinational meta-analysis of age differences.

 

in press

Casper, C., Rothermund, K., & Wentura, D. (in press). Automatic stereotype activation is context dependent. Social Psychology.

Degner, J. & Wentura, D. (in press). Automatic Prejudice in Childhood and Early Adolescence. Journal of Personality and Social Psychology.

Wentura, D. & Degner, J. (in press). Automatic evaluation isn’t that crude! Moderation of masked affective priming by type of valence. Cognition and Emotion.

Dolderer, M., Mummendey, M., & Rothermund , K. (in press). And Yet They Move: The Impact of Direction of Deviance on Stereotype Change. Personality and Social Psychology Bulletin.

Gast, A., & Rothermund, K. (in press). When old and frail is not the same. Dissociating category-based and stimulus-based influences on compatibility effects in four implicit measurement methods. Quarterly Journal of Experimental Psychology.

Geschke, D., Mummendey, A., Kessler, T., & Funke, F. (in press). Majority members’ acculturation goals as predictors and effects of attitudes and behaviours towards migrants. Britisch Journal of Social Psychology.

Gleibs, I., Noack, P., & Mummendey, A. (in press). We are still better than them: A longitudinal field study on ingroup favouritism during a merger. European Journal of Social Psychology.

Rothermund, K., & Wentura, D. (in press). It's brief, but is it better? An evaluation of the Brief Implicit Association Test (BIAT). Experimental Psychology.

Stroebe, K., Ellemers, N., Barreto, M., & Mummendey, A. (in press). For better of for worse: the congruence of personal and group outcomes on target’s responses to discrimination. European Journal of Social Psychology.

 

2009

Bianchi, M., Machunsky, M., Steffens, M. C., & Mummendey, A. (2009). Like me or like us: Is ingroup projection just social projection? Experimental Psychology, 56, 198-205.

Binder, J., Zagefka, H., Brown, R., Funke, F., Kessler, T., Mummendey, A., Maquil, A. Demoulin, S. & Leyens, J.P. (2009). Does Contact Reduce Prejudice or Does Prejudice Reduce Contact? A Longitudinal Test of the  Contact Hypotheses Amongst Majority and Minority Groups in Three European Countries. Journal of Personality and Social Psychology, 96(4), 843-856.

Degner, J. (2009). On the (Un)Controllability of affective priming: Strategic manipulation is feasible but can possibly be prevented. Cognition and Emotion, 23 , 327-354.

Degner, J. & Wentura, D. (2009). Not everybody likes the thin and despises the fat: One’s weight matters in the automatic activation of weight-related social evaluations. Social Cognition, 27, 202-220.

Ebert, I. D., Steffens, M. C., von Stülpnagel, R., & Jelenec, P. (2009). How to like yourself better, or chocolate, less: Changing implicit attitudes with one IAT task. Journal of Experimental Social Psychology, 45, 1098-1104.

Feddes, A.R., Noack, P., & Rutland, A. (2009). Direct and extended friendship effects on minority and majority children’s intergroup attitudes: A longitudinal study. Child Development, 80, 377-390.

Fiedler, K., Freytag, P., & Meiser, T. (2009). Pseudocontingencies: An integrative account of an intriguing cognitive illusion. Psychological Review, 116, 187-206.

Fritsche, I., Kessler, T., Mummendey, A., & Neumann, J. (2009). Minimal and maximal goal orientation and reactions to norm violations. European Journal of Social Psychology, 39, 3-21.

Gniewosz, B., Noack, P. & Buhl, M. (2009). Political alienation in adolescence – Associations with family and school factors. International Journal of Behavioral Development, 3(4), 337-346.

Machunsky, M., Meiser, T., & Mummendey, A. (2009). On the crucial role of the mental ingroup representation for ingroup bias and the ingroup  prototypicality-ingroup bias link. Experimental Psychology, 56, 156-164.

Machunsky, M., Meiser, T., & Mummendey, A. (2009). Subtyping parts of the ingroup: On the moderating role of subtyping for the ingroup prototypicality -- ingroup bias link. Experimental Psychology, 56, 156-164.

Machunsky, M., & Meiser, T. (2009). Ingroup projection as a means to define the superordinate category efficiently: Response time evidence. Social Cognition. 27, 57-75.

Rothermund, K., Teige-Mocigemba, S., Gast, A., & Wentura, D. (2009). Eliminating the influence of recoding in the Implicit Association Test: The recoding-free Implicit Association Test (IAT-RF). Quarterly Journal of Experimental Psychology, 62, 84-98.

Wentura, D. & Degner, J. (2009). Automatic evaluation isn’t that crude! Moderation of masked affective priming by type of valence. Cognition and Emotion, 24 (7).

 

2008

Degner, J. & Wentura, D. (2008). The Extrinsic Affective Simon Task as an Instrument for Indirect Assessment of Prejudice. European Journal of Social Psychology, 38, 1033-1043.

Frings, C., & Wentura, D. (2008).Trial-by-trial effects in the Affective Priming Paradigm. Acta Psychologica, 128, 318-323.

Fritsche, I., Jonas, E., & Fankhänel, T. (2008). The role of control motivation in mortality salience effects on ingroup support and defense. Journal of Personality and Social Psychology, 95, 524-541.

Giessner, S.R., / Mummendey, A., (2008). United we win, divided we fail? Effects of cognitive merger representations and performance feedback on merging groups. European Journal of Social Psychology, 38, 412-435.

Gleibs, I., Mummendey, A., & Noack, P. (2008). Predictors of changes in post-merger-indentification during a merger process: A longitudinal study. Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 95(5), 1095-1112.

Gniewosz, B. & Noack, P. (2008). Classroom climate indicators and attitudes towards foreigners. Journal of Adolescence. 31(5), 609-624.

Gniewosz, B., Noack, P., Wentura, D. & Funke, F. (2008). Adolescents' attitudes towards foreigners: Associations with perceptions of significant others' attitudes dependingon sex and age. Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 3(3), 321-337.

Harth, N.S., Kessler, T., & Leach, C.W. (2008). Advantaged group’s emotional reactions to intergroup inequality: The dynamics of pride, guilt, and sympathy. Personality and Social Psychology Bulletin, 34, 155-129.

Mayer, A.-K., Lukas, C. & Rothermund, K. (2008). Vermittelte und individuelle Vorstellungen vom Alter – Altersstereotype. SPIEL, 24, 67-99.

Meiser, T., & Machunsky, M. (2008). The Personal Structure of Personal Need for Structure: A Mixture-Distribution Rasch Analysis. European Journal of Psychological Assessment.

Meiser, T., Sattler, C., & Weißer, K. (2008). Binding of multidimensional context information as a distinctive characteristic of „remember“ judgements. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 34, 32-49.

Meiser, T., & Schult, J.C. (2008). On the automatic nature of the task-appropriate processing effect in event-based prospective memory. European Journal of Cognitive Psychology, 20, 290-311.

Niesta, D., Fritsche, I., & Jonas, E. (2008). Mortality salience and its effects on peace processes. A review. Social Psychology, 39, 48-58.

Steffens, M. C., Kirschbaum, M., & Glados, P. (2008). Avoiding stimulus confounds in Implicit Association Tests by using the concepts as stimuli. British Journal of Social Psychology, 47, 217-243.

Steffens, M. C., Schult, J. C., & Ebert, I. D. (2008). Feminization of management leads to backlash against agentic applicants: Lack of social skills, not gender, determines low hireability judgments in student samples. Psychology Science Quarterly, 51, 16-46.

Teige-Mocigemba, S., Klauer, K. C., & Rothermund, K. (2008). Minimizing method-specific variance in the IAT: A single block IAT. European Journal of Psychological Assessment, 24, 237-245.

Wentura, D. & Frings, C. (2008). Response-bound primes diminish affective priming in the naming task. Cognition and Emotion, 22, 374-384.

 

2007

Bröder, A., & Meiser, T. (2007). Measuring source memory. Zeitschrift für Psychologie/ Journal of Psychology, 215, 52-60.

Degner, J., Wentura, D., Gniewosz, B. & Noack, P. (2007). Hostility-related prejudice against Turks in adolescents: masked affective priming allows for a differentiation of automatic prejudice. Basic and Applied Social Psychology, 29, 245-256.

Geschke, D., Sassenberg, K., Ruhrmann, G., & Sommer, D. (2007). Behaviour speaks louder than traits: The impact of information abstractness and communication source on message reception. Zeitschrift für Psychologie / Journal of Psychology, 215, 248-254.

Meiser, T., & Sattler, C. (2007). Boundaries of the relation between conscious rrecollection and source memory for perceptual details. Consciousness and Cognition, 16, 189-210.

Meiser, T., Sattler, C., & von Hecker, U. (2007). Metacognitive inferences in source memory judgements: The role of perceived differences in item recognition. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 60, 1015-1040.

Sassenberg, K., & Hansen, N. (2007). The impact of regulatory focus on affective responses to social discrimination. European Journal of Social Psychology, 37, 421-444.

Stahl, C. & Degner, J. (2007). Assessing automatic activation of valence: A multinomial model of EAST performance. Experimental Psychology, 54, 99-112.

Steffens, M. C., & Mecklenbräuker, S. (2007). False memories: Phenomena, theories, and implications. Zeitschrift für Psychologie/ Journal of Psychology, 215, 12-24.

Wenzel, M., Mummendey, A., & Waldzus, S. (2007). Superordinate identities and intergroup conflict: The ingroup projection model. European Review of Social Psychology, 18, 331-372.

 

Chapters

Krueger, J. I., & Machunsky, M. (in press). Social projection. In I. Weiner, & E. Craighead (Eds.) The Corsini encyclopedia of psychology, 4th Edition. Hoboken, NJ. Wiley & Sons.

Wentura, D. & Degner, J. (in press). Practical guide to sequential priming and related tasks. In B. Gawronski & B. K. Payne (Eds.), Handbook of Implicit Social Cognition: Measurement, Theory, and Applications. New York: Guilford.

 

in press

Krueger, J. I., & Machunsky, M. (in press). Social projection. In I. Weiner, & E. Craighead (Eds.) The Corsini encyclopedia of psychology, 4th Edition. Hoboken, NJ. Wiley & Sons.

Wentura, D. & Degner, J. (in press). Practical guide to sequential priming and related tasks. In B. Gawronski & B. K. Payne (Eds.), Handbook of Implicit Social Cognition: Measurement, Theory, and Applications. New York: Guilford.

2010

Krueger, J. I., & Machunsky, M. (2010). Social projection. In I. Weiner & E. Craighead (Eds.), The Corsini encyclopedia of psychology (4th ed., p. 1639-1640). Hoboken, NJ: Wiley & Sons.

2009

Beelmann, A. (2009). Preventing right-wing extremism: European and international research. In M. A. Niggli (Ed.), Right-wing extremism in Switzerland. National and international perspectives (pp. 252-264). Baden-Baden: Nomos.

Beelmann, A., Heinemann, K.S., & Saur, M. (2009). Intervention zur Prävention von Vorurteilen und Diskriminierung. In A. Beelmann & K. Jonas (Hrsg.), Diskriminierung und Toleranz: Psychologische Grundlagen und Anwendungsperspektiven (pp. 435-462). Wiesbaden: VS-Verlag.

Degner, J., Meiser, T.,  & Rothermund, K. (2009). Kognitive und sozial-kognitive Determinanten: Stereotype und Vorurteile. In A. Beelmann & K. J. Jonas (Hrsg.). Diskriminierung und Toleranz. Psychologische Grundlagen und Anwendungsperspektiven (pp.75-93). Wiesbaden: VS-Verlag.

Fritsche, I., & Fischer, P. (2009). Terroristische Bedrohung und soziale Intoleranz. In A. Beelmann & K. J. Jonas (Eds.), Diskriminierung und Toleranz: Psychologische Grundlagen und Anwendungsperspektiven (pp. 303-318). Weinheim: Beltz.

Fritsche, I. & Schubert, T. W. (2009). Go to hell! Determinants of motivated social exclusion. In S. Otten, T. Kessler, & K. Sassenberg (Eds.), Intergroup relations: The role of motivation and emotion (pp. 221-239). New York: Psychology Press.

Jonas, K.J. (2009). Interventions enhancing intergroup tolerance. In S. Otten, K. Sassenberg, & T. Kessler (Eds.), Intergroup Relations. The Role of Motivation and Emotion (pp. 284-304). Psychology Press.

Jonas, K.J. (2009). Staatsbürgerliches Engagement und Zivilcourage. In A. Beelmann & K. Jonas (Hrsg.), Diskriminierung und Toleranz: Psychologische Grundlagen und Anwendungsperspektiven (pp. 489-510). Wiesbaden: VS-Verlag.

Machunsky, M., & Meiser, T. (2009). Mood and cognition in intergroup judgement. In S. Otten, K. Sassenberg, & T. Kessler (Eds.), Intergroup Relations. The Role of Motivation and Emotion (pp. 83-100). Psychology Press.

Ruhrmann, G., & Sommer, D. (2009). Vorurteile und Diskriminierung in den Medien. In A. Beelmann & K. Jonas (Hrsg.), Diskriminierung und Toleranz: Psychologische Grundlagen und Anwendungsperspektiven (pp. 419-431). Wiesbaden: VS-Verlag.

Sassenberg, K. (2009). Sozialpsychologische Determinanten – Motivation und Selbstregulation. In A. Beelmann & K. Jonas (Hrsg.), Diskriminierung und Toleranz: Psychologische Grundlagen und Anwendungsperspektiven (pp. 61-74). Wiesbaden: VS-Verlag.

Sassenberg, K., & Woltin, K.-A. (2009). A self-regulation approach to group processes. In S. Otten, K. Sassenberg, & T. Kessler (Eds.), Intergroup Relations. The Role of Motivation and Emotion (pp. 101-120). Psychology Press.

Steffens, M. C., Ebert, I. D., & Jelenec, P. (2009). Automatische Geschlechterstereotype? In E. Wendler & A. Zwickies (Eds.), 100 Jahre Frauenstudium in Jena – Bilanz und Ausblick. Jena: IKS Garamond Verlag.

Steffens, M.C., & Wagner, C. (2009). Dieskriminierung von Lesben, Schwulen und Bisexuellen. In A. Beelmann & K. Jonas (Hrsg.), Diskriminierung und Toleranz: Psychologische Grundlagen und Anwendungsperspektiven (pp. 241-262). Wiesbaden: VS-Verlag.

Stößel, K., Cohrs, C., & Riemann, R. (2009). Vorurteile, Diskriminierung und Toleranz aus der Sicht der Persönlichkeitspsychologie. In A. Beelmann & K. Jonas (Hrsg.), Diskriminierung und Toleranz: Psychologische Grundlagen und Anwendungsperspektiven (pp. 95-112). Wiesbaden: VS-Verlag.

Woltin, K.-A., & Jonas, K. (2009). Interkulturelle Kompetenz – Begriffe, Methoden und Trainingseffekts. In A. Beelmann & K. Jonas (Hrsg.), Diskriminierung und Toleranz: Psychologische Grundlagen und Anwendungsperspektiven (pp. 463-489). Wiesbaden: VS-Verlag.

Ziegler, P., & Beelmann, A. (2009). Diskriminierung und Gesundheit. In A. Beelmann & K. Jonas (Hrsg.), Diskriminierung und Toleranz: Psychologische Grundlagen und Anwendungsperspektiven (pp. 357-378). Wiesbaden: VS-Verlag.

 

2008

Degner, J. & Wentura, D. (2008). Messung von Vorurteilen. In L.-E. Petersen & B. Six (Hrsg.): Stereotype, Vorurteile und soziale Diskriminierung - Theorien, Befunde und Interventionen (pp. 149-158). Weinheim: Beltz.

Gniewosz, B. & Noack, P. (2008). Transmission und Projektion von Fremdenfeindlichkeit in der Familie – Verläufe im Jugendalter [Transmission and projection of xenophibic attitudes within family. Developments during adolescence]. In A. Ittel, L. Stecher, H. Merkens & J. Zinnecker (Hrsg.), Jahrbuch Jugendforschung 2007 (pp. 279-295). Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften.

Jonas, K.J., & Mummendey, A. (2008). Positive intergroup relations: From reduced outgroup derogation to outgroup support. In U. Wagner, L:R: Tropp, G. Finchiilescu, & C. Tredoux (Eds.). Improving intergroup relations: Building on the legacy of Thomas F. Pettigrew. Oxford: Blackwell.

Machunsky, M. (2008). Substereotypisierung. In L.-E. Peterson & B. Six (Eds.), Stereotype, Vorurteile und soziale Diskriminierung -- Theorien, Befunde und Interventionen (pp. 45-52). Weinheim: Beltz.

Meiser, T. (2008). Illusorische Korrelationen. In L.-E. Peterson & B. Six (Eds.), Stereotype, Vorurteile und soziale Diskriminierung -- Theorien, Befunde und Interventionen (pp. 53-61). Weinheim: Beltz.

Mummendey, A., & Kessler, T. (2008). Akzeptanz oder Ablehnung von Andersartigkeit: Die Beziehung zwischen Zuwanderern und Einheimischen aus einer sozialpsychologischen Perspektive. In F. Kalter (Ed.), Migration and Integration (Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, Sonderheft 48, pp. 513-528). Wiesbaden: VS-Verlag.

 

2007

Kessler, T., & Mummendey, A. (2007). Vorurteile und Beziehungen zwischen sozialen Gruppen. In K. Jonas, W. Stroebe, & Miles Hewstone (Eds.), Sozialpsychologie: Eine Einführung (5. Aufl., S. 487-531). Heidelberg: Springer.

Rothermund, K., & Wentura, D. (2007). Altersnormen und Altersstereotype. In J. Brandt-städter & U. Lindenberger (Eds.), Entwicklung über die Lebensspanne – ein Lehrbuch (pp. 540-568). Stuttgart, Germany: Kohlhammer.

Wentura, D. & Rothermund, K. (2007). Paradigms we live by. A plea for more basic research on the IAT. In B. Wittenbrink & N. Schwarz (Eds.), Implicit measures of attitudes (pp. 195-215). New York: Guilford.

Journal Articles

before 2007

Degner, J. (2006). Die indirekte Erfassung von Einstellungen gegenüber Übergewichtigen Menschen mit dem affektiven Priming. Kassel: University Press.

Degner, J., Wentura, D., & Rothermund, K. (2006). Indirect assessment of attitudes with response-time-based measures. Chances and problems. Zeitschrift für Sozialpsychologie, 37, 131-139.

Frings, C., & Wentura, D. (2003). Who is watching “Big Brother”? TV consumption predicted by masked affective Priming. European Journal of Social Psychology, 33, 779-791.

Geschke, D., Sassenberg, K., Ruhrmann, G., & Sommer, D. (in press). Behaviour speaks louder than traits - in the case of unexpectedness: the impact of information abstractness and communication source on message reception. Zeitschrift für Psychology / Journal of Psychology.

Gniewosz, B., Noack, P., Wentura, D. & Funke, F. (2003). Ausländerfeindliche Einstellungen von Schülern und wahrgenommene Einstellungen im sozialen Umfeld. Zeitschrift für Politische Psychologie, 11 (4), 345-359.

Gniewosz, B. & Noack, P. (2006). Intergenerationale Transmissions- und Projektionsprozesse intoleranter Einstellungen zu Ausländern in der Familie. Zeitschrift für Entwicklungs- und Pädagogische Psychologie, 38 (1), 33-42.

Gniewosz, B., & Noack, P. (in press b). Classroom climate indicators and attitudes towards foreigners. Journal of Adolescence.

Gniewosz, B., Noack., P., & Buhl, H. M. (accepted pending on minor revisions). Political alienation in adolescence - Associations with family and school factors. International Journal of Behavioral Development.

Gniewosz, B., Noack., P., & Wentura, D., & Funke, F.(accepted pending on minor revisions) Adolescents' attitudes towards foreigners: Associations with perceptions of significant others' attitudes. Diskurs Kindheit- und Jugendforschung.

Machunsky, M., & Meiser, T. (2006). Personal Need for Structure als differentialpsychologisches Konstrukt in der Sozialpsychologie: Psychometrische Analyse und Validierung einer deutschsprachigen PNS-Skala. Zeitschrift für Sozialpsychologie, 37, 87-97

Meiser, T. (2003). Effects of processing strategy on episodic memory and contingency learning in group stereotype formation. Social Cognition, 21, 121-156.

Meiser, T. (2006). Contingency learning and biased group impressions. In K. Fiedler
& P. Juslin (Eds.), Information sampling and adaptive cognition (pp. 183-209).
Cambridge, UK: Cambridge University Press.

Meiser, T., & Hewstone, M. (2004). Cognitive processes in stereotype formation: The role of correct contingency learning for biased group judgments. Journal of Personality and Social Psychology, 87, 599-614.

Meiser, T., & Hewstone, M. (2006). Illusory and spurious correlations: Distinct phenomena or joint outcomes of exemplar-based category learning? European Journal of Social Psychology, 36, 315-336.

Noack, P. (2003). Schultypspezifische Variation politisch-sozialer Toleranz – nur eine Frage der Selektion? Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 4, 343-355.

Noack, P. (2004). Jugendliche, familiale Sozialisation und politisch-soziale (In-) Toleranz. In K. Manger (Hrsg.), Jenaer Universitätsreden 14 (S. 133-155). Jena: Friedrich-Schiller-Universität.

Noack, P. (2004). Wie lernen Jugendliche Toleranz? In W.E. Fthenakis & M.R. Textor (Hrsg.), Online-Familienhandbuch. www.familienhandbuch.de

Noack, P. (i. Dr.). Sozialisation. In A. Renkl (Hrsg.), Pädagogische Psychologie. Bern: Huber.

Noack, P. (2006). Civic knowledge and intolerant attitudes among adolescents: Findings from quasi-experimental and survey studies. In A. Sliwka, M. Diedrich & M. Hofer (Eds.), Citizenship education. Münster: Waxmann.

Noack. P. (2006b). Politisch-soziale Einstellungen Jugendlicher in Abhängigkeit von familialen und schulischen Bedingungen - Ausgewählte Ergebnisse zur Ausländerfeindlichkeit. In A. Ittel, & H. Merkens (Hrsg.), Interdisziplinäre Jugendforschung (S. 73-88). Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften.

Noack, P. (i.Dr.). Wahl ab 16 - noch keine sinnvolle Forderung. Bundestag macht Schule.

Rothermund, K., & Wentura, D. (2004). Underlying processes in the Implicit Association Test (IAT): Dissociating salience from associations. Journal of Experimental Psychology: General, 133, 139-165.

Ruhrmann, G. (2003): Mediale Kommunikation über Migranten – Befunde und Perspektiven. In: Zwiener, U./Modalle, K.-M./Frindte, W. (Hg.): Extremismus – Gewalt – Terrorismus. Hintergründe und Handlungskonsequenzen. Jena: Collegium Europaeum Jenense.

Ruhrmann, G. (2005, im Druck): Aktualität und Publizität revisited. Nachrichtenfaktoren und Beachtungsgrad von TV-Meldungen am Beispiel des Themas „Migranten“. In: Scholl, A./Westerbarkey, J. (Hg.): Kommunikation. Wiesbaden: Verlag Sozialwissenschaft.

Ruhrmann, G./Sommer, D. (2005): Migranten in den Medien – von der Ignoranz zum Kontakt? In: Zeitschrift für Ausländerrecht und Ausländerpolitik, 25, 123-127.

Ruhrmann, G./Sommer, D./Uhlemann, H. (2006): TV-Nachrichtenberichterstattung über Migranten - Von der Politik zum Terror. In: Geißler, R./Pöttker, H. (Hg.): Massenmedien und die Integration ethnischer Minderheiten in Deutschland. Bielefeld: Transcript.

Steffens, M. C., Kirschbaum, M., & Glados, P. (in press). Avoiding stimulus confounds in Implicit Association Tests by using the concepts as stimuli. British Journal of Social Psychology.

von Hecker, U., & Meiser, T. (2005). Defocused attention in depressed mood: Evidence from source monitoring. Emotion, 5, 456-463.

Voß, A., Rothermund, K., & Wentura, D. (2003). Estimating the valence of single stimuli: A new variant of the affective Simon task. Experimental Psychology, 50, 86-96.

Wentura, D. & Brandtstädter, J. (2003). Age stereotypes in younger and older women: Analyses of accommodative shifts with a sentence-priming task. Experimental Psychology, 50, 16-26.

Wentura, D. & Degner, J. (2006). Indirekte Messung von Einstellungen mit kognitionspsychologischen Verfahren: Chancen und Probleme. In E. H. Witte (Hrsg.), Evolutionäre Sozialpsychologie und automatische Prozesse. (S.50-66). Lengerich: Pabst.

Wentura, D. & Degner, J. (in press). Sozialpsychologie kognitiver Prozesse. In K. Pawlik (Hrsg.): Psychologie. Berlin: Springer.

Wentura, D., Kulfanek, M., & Greve, W. (in press). Masked affective priming by name letters: Evidence for a correspondence of explicit and implicit self-esteem. Journal of Experimental Social Psychology (accepted pending on minor revision).

Wentura, D. & Rothermund, K. (in press). Altersstereotype und Altersbilder. In S.-H. Filipp & U. M. Staudinger (Hrsg.), Entwicklungspsychologie des mittleren und höheren Erwachsenenalters (Enzyklopädie der Psychologie, Serie V, Entwicklungspsychologie). Göttingen: Hogrefe.

 

Conference Papers

Reese, G., Steffens, M.C., & Jonas, K.J. (2007). Wann ist ein Mann ein Mann? Relative Prototypikalität und Eigengruppenprojektion bei chronisch salienten Kategorien. Vortrag auf der 11. Tagung der Fachgruppe Sozialpsychologie, Freiburg, 16-19 September 2007.

Buhl, M., Gniewosz, B.& Noack, P. (2006). Der Einfluss von Schule und Elternhaus auf die Politische Identitätsbildung.Vortrag auf dem 20. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Frankfurt, March.

Degner , J. & Wentura, D. (2004). Erfassung impliziter Feindseligkeitsvorurteile mit indirekten Maßen. Vortrag auf dem 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Göttingen, 26-30 September 2004.

Degner , J. & Wentura, D. (2004). Assessment of implicit prejudices with a masked affective priming task. Paper presented on the 6th European Social Cognition Network Meeting (ESCoN), Lisboa, Portugal, 8.-12. Sep. 2004.

Degner , J. & Wentura, D. (2004). Die automatische Aktivierung von impliziten Feindseligkeits- und Abwertungsvorurteile. Vortrag auf der 46. Tagung experimentell arbeitender Psychologen (TeaP), Gießen, Germany, 04.-07. Apr. 2004.

Degner, J. & Wentura, D. (2003) Erfassung impliziter Vorurteile gegenüber Türken mit dem maskierten affektiven Priming. Vortrag auf der 9. Tagung der Fachgruppe Sozialpsychologie, Universität Heidelberg, 21.-24. September 2003.

Gniewosz, B. & Noack, P. (2004). School, selection, brain, and tolerance. Paper to be presented at the Biennial Meeting of the Society for Research on Adolescence, Baltimore, USA, March.

Gniewosz, B. & Noack, P. (2004). Adolescent tolerance, perceived parental tolerance, and actual parental tolerance. Paper to be presented at the IX. Biennial Meeting of the European Association for Research on Adolescence. Porto, Portugal, May.

Gniewosz, B. & Noack, P. (2005). Intergenerative Transmissions- und Projektionsprozesse politischer Einstellungen. Vortrag auf der 66. Tagung der Arbeitsgruppe empirisch-pädagogische Forschung, Berlin, März.

Gniewosz, B., Buhl, M. & Noack, P. (2005). Kontexteinflüsse auf die Politische Entfremdung Jugendlicher. Vortrag auf der 67. Tagung der Arbeitsgruppe empirisch-pädagogische Forschung, Salzburg, September.

Gniewosz, B. & Noack, P. (2005). Toleranz Jugendlicher gegenüber Ausländern und Erfahrungen in der Schulklasse - Längsschnittliche Befunde. Vortrag auf der 10. Fachtagung Pädagogische Psychologie, Halle, September.

Gniewosz, B. (2006). Transmission and projection processes in the socialization of adolescent intergroup attitudes within family. Paper presented at the University of Illinois at Chicago, Il, 02. Februar.

Gniewosz, B. (2006). Adolescent Political Alienation – Classroom and family influences. Poster presented at the Biennial Meeting of the Society for the Research on Adolescence, San Francisco, CA, March.

Gniewosz, B. (2007). Transmission and projection processes of political attitudes within family. Paper presented at the University of Michigan, Ann Arbor, USA, September.

Gniewosz, B. & Noack, P.(2006). Adolescents’ political participation depending on experiences in family and school. Paper presented at the 10th Biennial Conference of the European Association for Research on Adolescence, Antalya, Turkey, May.

Gniewosz, B. & Noack, P. (2006).Transmission and projection processes of Social Dominance Orientations within family - A dyadic modeling approach. Paper presented at the 3rd European Society on Family Relations International Congress, Darmstadt, September.

Gniewosz, B. & Noack, P. (2007). Adolescents' political alienation as part of a complex of problematic attitudes and ehaviors in school context. Paper presented at the 13th European Conference on Developmental Psychology, Jena, August.

Gniewosz, B. & Noack, P. (2008) Political Engagement and Classroom Climate Trajectories during Adolescence. Paper presented for the 11th Biennial Conference of teh European Association for Research on Adolescence, Torino, Italy, May.

Gniewosz, B. & Noack, P. (2008). Trajectory classes of intolerant attitudes towards foreigners during adolescence - predictions by classroom climate. Paper accepted for the 20th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development, Würzburg, Germany, July.

Jacoby, J. & Otten, S. (2004). Die Rolle von Gruppenmitgliedschaft in
aggressiven Interaktionsverläufen. Vortrag auf dem 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Göttingen, 26-30 September 2004.

Jacoby, J. & Otten, S. (2004) Hostile attribution bias and escalatory reaction
tendencies in intra- versus intergroup contexts. Paper to be presented at the IX. Workshop on Aggression, 5./6. November 2004, Bern.

Machunsky, M., Meiser, T., & Mummendey, A. (2003). Mentale Gruppenrepräsentationen und Intergruppenbewertung. Vortrag auf der 9. Tagung der Fachgruppe Sozialpsychologie, Universität Heidelberg, 21.-24. September 2003.

Machunsky, M., Meiser, T., & Mummendey, A. (2004). Ingroup-Bias als Funktion der Komplexität der Eigengruppe. Paper presented at the 46th Meeting of Experimentally Working Psychologists, Giessen, 4-7 April 2004.

Machunsky, M. (2004). Change of ingroup representations as a means to change outgroup evaluations? Paper presented at 7th Jena Workshop on Intergroup Processes, Oppurg, 16-20 June 2004.

Machunsky, M., Meiser, T., & Mummendey, A. (2004). Manifoldness and complexity of mental representations as antecedents of tolerance? Paper presented at the 6th European Social Cognition Network Meeting, Lisbon, 8-11 September 2004.

Machunsky, M., Meiser, T., & Mummendey, A. (2004). Eigengruppenprojektion als Funktion der kognitiven Repräsentation von Eigen- und Fremdgruppe. Vortrag auf dem 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Göttingen, 26-30 September 2004.

Machunsky, M., Meiser, T., & Mummendey, A. (2005). How we perceive us determines how we like you: The role of mental representations in ingroup projection. Paper presented at the 14th General Meeting of the European Association of Experimental Social Psychology, Wuerzburg, 19. -23. July 2005.

Machunsky, M., Meiser, T., & Mummendey, A. (2005). Die Rolle von mentalen Repräsentationen bei der Eigengruppenprojektion und Intergruppenbewertung.
Vortrag auf der 10. Tagung der Fachgruppe Sozialpsychologie, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 25.-28. September 2005.

Machunsky, M., & Meiser, T. (2006). A social-cognitive approach of ingroup projection. Paper presented at the 8th European Social Cognition Network Meeting, Warsaw/Putulsk, 6.–10. September 2006.

Machunsky, M., & Meiser, T. (2006). Boundary conditions of ingroup projection. Vortrag auf dem 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Nürnberg, 18.–21. September 2006.

Machunsky, M., & Meiser, T. (2007). Eigengruppenprojektion als heuristischer Prozess? Vortrag auf der 49. Tagung experimentell arbeitender Psychologen, Trier, 26.-28. März 2007.

Meiser, T. (2002). Contingency learning and biased group impressions on the basis of trivariate samples: The role of pseudo-contingencies. Paper presented on the Small Group Meeting ``Information Sampling as a Key to Understanding Adaptive Cognition in an Uncertain Environment'', Heidelberg, 2-5 May 2002.

Meiser, T., Mummendey, A., & Waldzus, S. (2002). On the blessings and perils of a common ingroup for intergroup relations. Paper presented on the 13th General Meeting of the European Association of Experimental Social Psychology, San Sebastian, 26-29 June 2002.

Meiser, T. (2003). Falsche Stereotype durch korrektes Lernen -- Die Rolle von
Pseudo-Kontingenzen bei der Bildung verzerrter Gruppenurteile. Vortrag auf der 9. Tagung der Fachgruppe Sozialpsychologie, Universität Heidelberg, 21.-24. September 2003.

Meiser, T.(2004). Kontingenzlernen und soziale Stereotypenbildung: Pseudo-Kontingenzen als falsche (aber rationale ?) Inferenzen. Eingeladener Vortrag im Bühler-Kolloquium des Fachbereichs Psychologie an der Technischen Universität Dresden am 28. Januar 2004.

Meiser, T. (2004) Multidimensionales Quellengedächtnis: Ein Messmodell mit Anwendungen in unterschiedlichen Gebieten der Kognitiven Psychologie. Positionsreferat auf dem 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Göttingen, 26-30 September 2004.

Meiser, T., & Wentura, D. (2005). Distinctiveness is not distinctive in distinctiveness-based illusory correlations. Paper presented at the 14th General Meeting of the European Association of Experimental Social Psychology, University of Würzburg, 19-23 July 2005.

Meiser, T. (2005). Analyzing feature binding in episodic memory with a multinomial
model of multidimensional source monitoring: Methodological problems and solutions. Talk presented at the 38th Annual Meeting of the Society for Mathematical Psychology, The University of Memphis, August 4-7, 2005.

Meiser, T., & Wentura, D. (2005). Illusorische Korrelationen: Automatisch, nicht distinktheitsbasiert! Vortrag auf der 10. Tagung der Fachgruppe Sozialpsychologie,
Friedrich-Schiller-Universität Jena, 25.-28. September 2005.

Meiser, T. (2006). Source memory as an indicator of binding in episodic memory: A statistical modeling approach. Talk presented on the 4th International Conference on Memory at the University of New South Wales, Sydney/Australia, 16-21 July 2006.

Meiser, T. (2007). Pseudocontingencies in biased judgment formation: The roles of mutual correlations across contexts and skewed base rates within contexts. Talk presented at the ESCON Expert Meeting on "Social Cognition and Social Rationality", Jerez de la Fronterra, Spain, 17th-20th May 2007.

Noack, P. (2003). Intoleranz bei Schülern im Jugendalter. Vortrag an der Freien Universität Berlin, Vortragsreihe „Kindheits- und Jugendforschung – aktuell“, Berlin, 26. Mai.

Noack, P. (2003). Tolerance and intolerance among youth. Keynote lecture at the XI European Conference on Developmental Psychology, Milan, Italy, August 27-31.

Noack, P. (2004) Effects of classroom conditions on students’ tolerance in East German secondary schools. Paper presented at the “Perspectives on Citizenship Education in Youth” conference held at Weinheim, Germany, June.

Noack, P. (2006). Adolescents' civic orientations and social identity. Papter presented at Örebo University, Sweden, Secember.

Noack, P. (2008). Civic development during adolescence. Invited lecture at the 18th World Congress of the International Association for Child and Adolescence Psychiatry and Allied Professions, Istanbul, Turkey, May.

Noack, P. & Gniewosz, B. (2004). Toleranz Jugendlicher gegenüber Ausländern und Erfahrungen in der Schulklasse. Vortrag auf dem 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Göttingen, September.

Noack, P. & Gniewosz, B. (2006). Social participation among East German adolescents. Paper presented at the SPSSI Preconference, Long Beach, USA, June.

Noack, P., Kessler, T. & Gniewosz, B. (2006). Identification, Relative Prototypicality, and Ingroup Bias: People in West Germany and Poland as Seen by East German Adolescents. Paper presented at the EAESP Medium Size Meeting on Social Developmental Perspectives on Intergroup Inclusion and Exclusion, Canterbury, UK, July.

Noack, P., & Gniewosz, B. (2007). Adolescents' political participation depending on family and school. Paper presented at Örebo University, Sweden, November.

Noack, P., & Gniewosz, B. (2007). Transmission and projection. Methodological challenges and substance. Keynote lecture at the 1st Doctoral Student Workshop "Selected Issues in Developmental Psychology", Örebo, Sweden, December.

Oelsner, S., & Meiser, T. (2005). Physician and prostitute. Context effects on the integration of stereotype-inconsistent information into a mental representation
of social categories. Poster presented at the 14th General Meeting of the European
Association of Experimental Social Psychology, University of Würzburg, 19-23 July 2005.

Oelsner, S., & Meiser, T. (2005)."Arztin und Prostituierte: Kontexteffekte auf die Integration von stereotyp-inkonsistenter Information in die mentale Repräsentation
sozialer Kategorien. Vortrag auf der 10. Tagung der Fachgruppe Sozialpsychologie,
Friedrich-Schiller-Universität Jena, 25.-28. September 2005.

Reese, G., Steffens, M. C. and Jonas, K. J. (2006). Who is a parent: Ingroup projection as an explanation of social exclusion? Vortrag auf dem 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Nürnberg, 17-21 September 2006.

Otten, S. & Jacoby, J. (2003). Does mere categorization make a difference? – Group membership and hostile attribution bias. Eingeladener Vortrag beim VIII. workshop aggression, Berlin, 7.-8. November 2003.

Ruhrmann, G. (2003). News Effects concerning Migration. Lecture given at the Conference on Labor and the Southern Press, October, 4th to 7th, 2003, University of Mississippi, Oxford, MS, USA.

Ruhrmann, G. (2003). TV-Nachrichten über Migranten. Vortrag auf dem Workshop: Auslandsberichterstattung - Strategien der Annäherung. ZFP, Goethe-Institut Internationes, 17.-19.10.2003, München.

Ruhrmann, G. (2003). Migration, Islam und Medien. Vortrag auf dem 5. Islamforum der Konrad-Groeben-Stiftung, 01.12.2003, Frankfurt am Main.

Ruhrmann, G. (2005). Medienwirkung und rechtsextreme Einstellungen. Befunde einer Befragung. Geladener Vortrag anlässlich des CIVIS – Medienforums der ARD, 15. April 2005, Berlin.

Ruhrmann, G. (2005). Das Bild der Migranten in den Medien, Seniorenkolleg der Universität Jena, 23. Februar 2005.

Ruhrmann, G., & Sommer, D. (2004). News Selection and Effects in Coverage about Immigrants. Paper accepted for the annual conference of the International Communication Association (ICA) 2004, May 27th to 31st 2004, New Orleans, LA, USA.

Ruhrmann, G., & Sommer, D. (2004, Juni). TV-Nachrichtenberichterstattung über Migranten – von der Politik zum Terror. Geladener Vortrag auf dem Symposium „Medien und Migration im internationalen Vergleich. Welche Rolle spielen Medien bei der Integration von Migranten?“ 24.-25. Juni 2004, Universität Siegen.

Ruhrmann, G., & Sommer, D. (2004). Migrantenberichterstattung in deutschen TV-Nachrichten – inhaltsanalytische Befunde und Hypothesen zur Rezeption. Vortrag auf dem 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Göttingen, 26-30 September 2004.

Ruhrmann, G., & Sommer, D. (2005). Migranten: Mediendarstellung und Meinungsbild. Ergebnisse einer repräsentativen Befragung. Geladener Vortrag auf dem SWR-Medienforum 2005, 09.-10.Mai 2005, Stuttgart.

Ruhrmann, G. Sommer, D., & Schoenmakers, J. (2007). Migrants in the Media - Linguistic Bias in News Reporting. Paper presented at the 2nd International Conference "Social Psychology and Communication", June 22nd-23nd, Dijon, France.

Ruhrmann, G., Sommer, D., & Sassenberg, K., (2007). Intergroup Bias in Mass Media: From Semantic to Pragmatic Dimensions - A Research Agende. Paper presented at the 57th Annual conference of the International Communication Association (ICA), May, 24th-28th, San Fransisco, CA, USA.

Sattler, C., & Meiser, T. (2004). Erinnerbarkeit und Antworttendenz im Remember-Know-Paradigma. Vortrag auf dem 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Göttingen, 26-30 September 2004.

Sattler, C., & Meiser, T. (2005).A probabilistic model for separating cognitive processes in the remember-know paradigm. Poster presented at the XIV Conference of the European Society for Cognitive Psychology, Leiden University, 31st August - 3rd September 2005.

Sommer, D. (Panel Organizer; 2005). Panel „Public Communication of Ethnic Minorities and the Mainstream in Germany” to be held at the 55th annual conference of the International Communication Association (ICA) 2005, May 26th to 30th 2005, New York, NY, USA.

Sommer, D., & Ruhrmann, G. (2005). News Reception of Coverage about Immigrants. Paper accepted for the 55th annual conference of the International Communication Association (ICA) 2005, May 26th to 30th 2005, New York, NY, USA.

Sommer, D., & Uhlemann, H. (2005). Terror ohne Schadensbewertung? Migranten in deutschen TV-Nachrichten nach dem 11. September 2001. Vortrag angenommen für die Jahrestagung der DGPuK 2005, 4.-6. Mai 2005, Universität Hamburg.

Sommner, D. (2007). Applying small group phenomena to research on media effects. Pster presented at the Annual meeting of the Society for Personality and Social Psychology (SPSP), January, 25th-27th, Memphis, TN, USA.

Steffens, M. C., Jonas, K.J., & Reese, G. (2007). Who is a parent? And who is a man? Determinants of categorical diversity. 10th Jena Meeting on Intergroup Processes: Social Diversity in Modern Societies: Threats and Challenges to Identities and Relations between Social Groups. Castle Oppurg, Germany, June 15-19, 2007.

Wentura, D., Degner, J. & Crusius, J. (2004). Assessing 24.03.2010riming and affective matching tasks. Paper presented on the 12th European Conference of Personality Psychology, Groningen, The Netherlands, 18.-22. July 2004.

Last update of this page: 10/03/24

Top of this page
[640x480.de]  Editorial system, Login required